Article Dans Une Revue Bulletin Epidémiologique Hebdomadaire - BEH Année : 2024

Preventive measures applied by female and male teachers in France during the covid-19 pandemic, compared to other employees in the constances cohort

Mesures préventives appliquées par les enseignantes et enseignants en France durant la pandémie de covid-19, en comparaison aux autres salariés dans la cohorte constances

Résumé

Introduction – Teachers are role models for pupils, making their application of preventive measures a public health issue. The aim of this study was to compare the preventive measures applied by teachers in France during the COVID-19 pandemic to those applied by other employees, considering the hypothesis of an interaction with gender. Methods – Using participants of the SAPRIS follow-up component within the Constances cohort, we compared teachers (N=5 699) to other managerial and professional occupations (N=6 570) on three indicators of preventive measures: handwashing, mask-wearing and COVID-19 vaccination. Differences were assessed using modified Poisson regressions adjusted for various sociodemographic and health confounders. Given that evidence of an interaction effect between gender and teacher/non-teacher status was detected for handwashing and COVID-19 vaccination, we decided to stratify the results by gender. Results – Application rates of studied preventive measures were over 79% among the occupational groups considered, and slightly higher among teachers than among other employees. In stratified and multi-adjusted analyses, compared with other male employees, male teachers were slightly more likely to wear a mask (relative risk, RR=1.02; 95% confidence interval, 95%CI: [1.01–1.04]; p=0.006) and to have received a dose of COVID-19 vaccine (RR=1.05 [1.02–1.08]; p<0.001). Among women, teacher/non-teacher differences were not significant for any of the three indicators studied. Discussion – This study does not support a clear distinction between teachers and other employees with a similar background regarding COVID-19 preventive measures but highlights gendered differences in health practices. Given teachers’ special connection to young people, providing them with ongoing support in the field of prevention must remain a public health priority.
Introduction -Les enseignants jouent un rôle de modèle pour les élèves, faisant de leur application des mesures sanitaires un enjeu de santé publique. L'objectif de cette étude était de situer leurs pratiques en France pendant la pandémie de Covid-19 en comparaison à d'autres salariés en tenant compte de l'interaction potentielle avec le genre. Méthodes -Au sein de la cohorte Constances, nous avons comparé les enseignants (N=5 699) aux autres professions intermédiaires, cadres et professions intellectuelles (N=6 570) participant au volet Sapris (Santé, pratiques, relations et inégalités sociales en population générale pendant la crise Covid-19), selon trois indicateurs de pratiques préventives : le lavage des mains, le port du masque et la vaccination contre la Covid-19. Nous avons évalué les différences par des régressions modifiées de Poisson ajustées sur divers facteurs sociodémographiques et de santé. Un effet d'interaction formel du genre avec le statut enseignant/autre salarié ayant été observé pour le lavage des mains et la vaccination contre la Covid-19, les résultats ont été stratifiés selon le genre. Résultats -Les taux d'application des mesures sanitaires étudiées dépassaient 79% dans les groupes professionnels considérés, et étaient très légèrement supérieurs chez les enseignants par rapport aux autres salariés. Dans les analyses stratifiées et multi-ajustées, par rapport aux autres salariés de même genre, les enseignants hommes étaient un peu plus susceptibles de porter le masque (risque relatif, RR=1,02 ; intervalle de confiance à 95%, IC95%: [1,01-1,04] ; p=0,006) et d'avoir reçu une dose de vaccin contre la Covid-19 (RR=1,05 [1,02-1,08], p<0,001). Parmi les femmes, les différences enseignantes/autres salariées n'étaient significatives pour aucun indicateur. Discussion -Cette étude n'appuie pas une distinction nette des enseignants par rapport aux autres salariés socioprofessionnellement proches, mais met en lumière des différences genrées de pratiques des mesures sanitaires. Étant donné leur lien privilégié avec la jeunesse, soutenir de manière continue les enseignants en matière de prévention doit rester une priorité de santé publique.
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Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04919213 , version 1 (29-01-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04919213 , version 1

Citer

Justine Wenta, Nathalie Billaudeau, Sofiane Kab, Marie Zins, Marie-Noël Vercambre. Preventive measures applied by female and male teachers in France during the covid-19 pandemic, compared to other employees in the constances cohort. Bulletin Epidémiologique Hebdomadaire - BEH, 2024, 14, pp.296-304. ⟨hal-04919213⟩
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